As provas objetivas
Raciocínio e capacidade para tomar decisões e resolver problemas são algumas das habilidades exigidas dos candidatos nos exames. Cada vez mais contextualizadas e interdisciplinares, as provas objetivas buscam identificar aqueles que têm perfil para assumir um posto no serviço público.

Comentário:

Achei bastante interessante o artigo publicado no Jornal do Cespe, uma vez que é de suma importância o conhecimento pormenorizado da Banca Organizadora.

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Havia um intelectual que veio a ser membro da banca examinadora de um concurso dificílimo. Autor de vários livros e com currículo brilhante, ele era o terror dos candidatos. Suas erguntas eram ainda mais difíceis do que o próprio concurso. Um dia, contudo, um professor inteligentíssimo percebeu que todas as perguntas eram tiradas das notas de rodapé de determinados livros que, por muito apreciados pelo examinador em questão, acabavam sendo fonte constante das questões de concurso que formulava. Então, uma apostila de poucas páginas, só com as notas de rodapé, passou a ser o suficiente para todo mundo ser aprovado naquela disciplina.

Muito bem, este artigo é baseado em fatos reais! Agora vou contar dois casos meus. Dei aula para um grupo de alunos que se preparava para o concurso de Delegado de Polícia/RJ. Na véspera da prova específica discursiva, acertei 4 de 5 questões. Meus alunos achavam que eu era oráculo, mágico, ou coisa parecida. Mas não era isso, eu apenas fiz a pergunta: “Se eu fosse examinador desse concurso, o que eu perguntaria?” Basta observação, pragmatismo e o desejo de fazer alguma coisa funcionar. Isso incomoda a muitos, pois há uma tendência a querer que todos sigam os padrões tradicionais. A Academia, a Universidade e os intelectuais não gostam do que chamam de “listas”, “receitas” e do que é rotulado como “autoajuda”. O problema é que há horas para ser acadêmico, e horas para ser pragmático (como no caso dos concursos). Somos criticados apenas porque seguimos outro padrão. Não existe um padrão certo e outro errado, eles apenas são diferentes. Isso vale para aulas, livros, cursos, projetos, preferências sexuais etc.

Outro caso sobre padrões. Minha apostila de Medicina Legal, hoje livro, foi feita por um sistema muito simples. Eu me perguntava o que seria importante para um Delegado de Polícia saber nessa disciplina. Isso bastou para a então apostila ser considerada “ouro em pó”, pois matava todas, ou quase todas, as questões dos concursos. Isso só deixou de funcionar no Estado do Rio de Janeiro quando a banca mudou o padrão, deixando de perguntar o que um Delegado precisa saber e passou a indagar, numa decisão lamentável, coisas que nem quem faz o concurso para perito é capaz de responder. A funesta decisão da banca não matou minha apostila, pois hoje é um livro com outros autores e muito bem recebido. Mas matou a lógica racional no concurso, prejudicou muita gente e fez a Polícia Civil perder ótimos Delegados, reprovados numa matéria importante, mas que não devia ser cobrada dessa maneira.

Muito bem, o fato é que a técnica utilizada pelo professor que citei, e por mim, nos dois casos anteriores, é muito simples. Primeiro, a gente observa ou se indaga o que seria razoável cair ou o que está caindo nas provas. Segundo, traça-se um padrão que o examinador esteja seguindo. Em suma, o que mais comumente ele usa. Aí, por fim, anota-se tudo que, estando dentro do Programa do Edital, se encaixa no padrão. Tudo que estiver no padrão, a gente anota. A técnica nada mais é que se antecipar ao examinador. Para fazer isso é preciso ter muito conhecimento e estudo, e usar a inteligência. Vale citar que aquele examinador citado no primeiro caso é um gênio, tem muito a dar, mas na hora de perguntar, ele seguia um padrão simples, que foi plotado por olhos que o observavam. Eu fazia isso quando concurseiro, depois como professor.

As pessoas que às vezes criticam essas técnicas, a meu ver, não compreendem a ideia ou, pior, se sentem ameaçadas por quem não segue os padrões que elas elegeram. Descobrir o que vai cair e estudar o assunto é atividade inteligente. Saber “chutar”, embora criticado por tantos, tem seu lugar também. Minha aula sobre “chute” que está na Área de Ciência e Tecnologia do Youtube, já tem mais de 250.000 exibições. Muitos criticam as técnicas, mas se esquecem do meu pragmatismo e das orientações que dou no livro ao tratar do assunto. Repare que o pessoal do Google, um time genial, classificou o “chute” em Ciência e Tecnologia, o que não é correto, mas mostra que nem todo mundo acha o “chute” uma fraude. Saber a hora de chutar, e como, e bem, é inteligência posta a serviço do sonho. Digo que o ideal é saber a respostas, mas se isso não acontecer…

Além da previsão do futuro e do “chute”, o modelo de livros para concursos também foi criado a partir da análise de padrões. Ao criar os livros para concursos, eu quis ajudar os concurseiros que, como eu, sofriam por falta de material adequado. Sem saber, estava quebrando um paradigma e criando um novo nicho editorial. Na minha época, só havia apostilas e livros espessos – as primeiras com menos do que o candidato precisava; os livros, com muito mais que o necessário para passar. Então, sugeri ao Sylvio Motta que incluísse uma nova parte no livro de questões de Direito Constitucional que ele estava preparando. Sugeri que ele fizesse uma teoria resumida, do tamanho adequado para concurseiros. Em resposta, ele disse que topava a proposta se eu participasse do projeto da parte teórica. Aceitei, e dali saiu um livro em co-autoria que foi aquele que começou a série “Provas & Concursos”, que revolucionou o mercado. Até o dia em que paramos de publicar aquela obra juntos, mais de 50.000 livros já tinham sido vendidos. Mais que isso, chamamos os amigos professores e saiu dali toda uma série. Claro que apareceu gente para criticar a “indústria dos concursos”, mas o fato é que, até aquela época, ninguém se preocupava com os concurseiros. Hoje, o cenário mudou e até as editoras jurídicas já estão cuidando de ter séries para concursos públicos. Mais uma vez, tudo aconteceu a partir da identificação de um padrão e de uma simplificação, qual seja, atender não a tudo, mas apenas ao padrão. Isto é muito eficiente.

Descobrir o padrão simplifica o trabalho e isso não serve apenas para concursos. A técnica funcionará tanto melhor quanto mais razoável for quem estiver do “outro lado”. O macete é: identifique o padrão utilizado pela outra pessoa e você saberá o futuro. O que vai cair na prova, o que uma pessoa fará amanhã, como ela reagirá a uma dada situação, como ela se sairá em um negócio. Prever comportamento só não funciona muito com os loucos. Eles não seguem necessariamente um padrão. Mas, se definirmos que o sujeito é maluco, então já teremos um padrão para ele: nesse caso, não se pode usar os padrões anteriores porque ele não segue padrões. Felizmente, não é o caso da maior parte dos examinadores e humanos. Somos uma raça de padrões. Muitos padrões diferentes, mas padrões. Infelizmente, contudo, existem pessoas e bancas, e alguns governos, loucos.

O desafio é descobrir o padrão. Se a banca, o sócio, o cônjuge, o cliente etc. não seguir um padrão, seguirá outro. Descubra qual é o padrão e você poderá prever o futuro. O resultado só vai mudar se a pessoa mudar o padrão, mas para isso ela tem que estar observando, querendo mudanças, precisa estudar, ou fazer terapia, ou sofrer muito, ou se converter a algum credo, ou ver a morte de perto… Por falar em mudar padrões, se você está sendo reprovado em concursos, veja o que precisa fazer para mudar seu padrão de atitudes-pensamentos-comportamentos e, assim, poderá mudar o padrão dos resultados também.

Descobrir o que vai cair na prova pode ser feito de várias formas. Isso inclui estudar o Programa todo, fazer as provas anteriores, entender como cada instituição trabalha (Cespe/Unb, Esaf, FCC, por exemplo), desenvolver e analisar estatísticas, reparar o que está acontecendo na época da prova, ouvir os professores especializados (acessíveis nos livros, cursos e na internet)… Falo sobre isso nos meus livros para concurso e no meu site, e há muito material disponível sobre o tema.

Fazer provas não tem tanto a ver com saber a matéria, quanto tem com saber fazer provas, saber estudar com foco. Por enquanto, claro. Um dia, os examinadores evoluirão e aglutinarão os conceitos de “saber” com “saber fazer provas”. Enquanto eles não aprendem a fazer isso, estamos diante de dois assuntos diferentes. De minha parte, quero ajudar a educação a evoluir e a melhorar as provas, mas, até lá, quero ver meus alunos, leitores e amigos conseguindo resultados. E, para isso, precisamos aprender a jogar o jogo e a dançar a música que está tocando. Um dia, quebraremos o disco e poremos música melhor, advirto.

Quando intelectuais criticam os livros para concursos, se esquecem que tais livros são perfeitos para o fim a que se destinam. Se querem mudar os livros para concursos, basta mudar a forma de se indagar nas provas. Nós, concurseiros, alunos e professores, somos muito adaptáveis. Para concluir, assim como a academia tem muito a aprender com os concursos, o serviço público tem muito a aprender com a iniciativa privada. Mas este já é outro assunto. Precisamos melhorar o serviço público e minha maior esperança é contar com você, concurseiro.

Por fim, outra pergunta ótima é, além de “qual é o padrão?”, indagar “o que é o mais importante?”. E, se o tema for administração do tempo, “o que é de fato importante, é urgente?” Essas reflexões, mais do que “apenas” fazer você passar em concurso, pode nos ajudar a melhorar o país, a nossa vida, o amanhã. Com esforço e inteligência, é possível produzir um hoje mais saudável e um amanhã bem melhor para todos.

Autor: William Douglas

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Entre as principais mudanças está a especificação do número máximo de aprovados. Isso significa que os candidatos não classificados dentro do limite estabelecido, ainda que tenham atingido nota mínima, estarão automaticamente reprovados no concurso.

Algumas medidas foram apenas ratificadas, como a possibilidade de convocar mais 50% do quantitativo inicial de vagas, mediante aprovação do Planejamento, e o prazo não superior a seis meses para a publicação do edital (após a autorização).

Segundo a Assessoria de Imprensa do Planejamento, as novas regras na homologação serão importantes para as seleções de abrangência nacional. Isso porque o decreto institui mecanismos para melhorar a gestão de convocação dos aprovados. “A medida solucionará problemas relacionados à desistência de aprovados”, ressalta.
De acordo com a publicação, o Planejamento poderá autorizar a realização de concurso para formação de cadastro de reserva, em casos especiais. Essa medida valerá para cargos efetivos, destinados a atividades de natureza administrativa e de apoio técnico ou operacional.

A partir de agora, o exame psicotécnico (caso seja uma determinação do cargo) e a prova oral ou de defesa de memorial, serão realizadas em sessão pública gravada, como uma condição de proteção para o concorrente. Já a comprovação da escolaridade mínima e experiência profissional (quando exigidas) será feita no ato posse.

Para que os candidatos tenham mais tempo para se preparar, fica oficialmente determinado que o edital seja publicado com antecedência mínima de dois meses da realização da primeira prova.

Veja aqui o Decreto 6.944 que regulamenta o assunto

Fonte: Folha dirigida

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O concurso da Polícia Rodoviária Federal para 750 vagas e salário de R$ 5.620,12, cujo edital foi divulgado na quinta-feira (13), trouxe algumas novidades. Entre elas a exigência de nível superior de escolaridade, a possibilidade de o candidato escolher o estado em que quer trabalhar e algumas disciplinas diferentes das do edital de 2008, entre elas física, primeiros socorros, direção defensiva, estatística e geometria plana.

A prova está marcada para o dia 18 de outubro. Portanto, os candidatos têm pouco mais de dois meses para se preparar. De acordo com especialistas ouvidos pelo G1, os candidatos devem dar atenção a todas as disciplinas do edital.

Sylvio Motta, editor de concursos da editora Campus/Elsevier, ressalta que o interessado deve montar um quadro de horários. Ele recomenda que sejam agrupadas no mesmo dia disciplinas que sejam afins, como as de direito e português, depois física, raciocínio lógico e informática, e em outro grupo a parte relacionada a trânsito.

Trânsito, direito e português

Segundo Luis Gustavo Bezerra de Menezes, diretor da Academia Brasileira de Educação, Cultura e Empregabilidade (Abece) e especialista em direito administrativo, na hora de dividir o tempo de estudo é essencial que o candidato leve em conta que do total de 45 pontos em conhecimentos básicos, 30 são de português, e do total de 140 pontos de conhecimentos específicos, 120 são de legislação de trânsito e noções de direito, ou seja, representam 81% do total de pontos da prova. “Assim, 80% do estudo deve ser canalizado para esse grupo de disciplinas”, aconselha.

Motta salienta que o candidato deve estudar pelo menos uma hora, diariamente, a matéria de legislação de trânsito. Já as disciplinas de direito devem ser estudadas cinco dias da semana.

Prova ‘literal’

Motta e Menezes dizem que a prova da Funrio, organizadora do concurso, costuma ser “literal”, ou seja, requer memorização por parte dos candidatos.

“É bom porque a prova pode ser mais fácil, mas é ruim porque qualquer erro pode tirar o candidato do páreo porque nivela por baixo”, alerta Motta.

Segundo ele, o acerto depende muito mais deu um mecanismo mecânico de memorização do que da associação de idéias. Para Menezes, não deve ser exigido conhecimento tão aprofundado de cada disciplina.

Em relação à bibliografia que está no edital, Motta diz que o ideal é selecionar uma obra por disciplina. “São colocadas várias indicações para não priorizar uma editora ou autor apenas”, explica. Além disso, a banca examinadora faz as questões levando em conta a bibliografia relacionada.

Os professores lembram que o edital diz ainda que será pedida a reforma ortográfica tanto na prova de português quanto na redação.

Motta chama a atenção para a disciplina de direito administrativo, cujo conteúdo é maior que o do código de trânsito. Por isso, na opinião do professor, o candidato deve se dedicar a todas as disciplinas porque ele não pode zerar. Até mesmo as que terão menor número de questões, como física e informática, são tão importantes quanto as de direito e legislação de trânsito. “Não pode desprezar nada porque a concorrência será muito grande”, alerta.

Motta considera que a prova será bastante extensa porque irá trabalhar com várias áreas de conhecimento, por isso, o candidato deve cronometrar o tempo à medida que faz o exame.

Para o diretor da Abece, o candidato deve fazer questões de provas anteriores da Funrio. “Com essa forma de estudo o candidato irá perceber quais os temas mais cobrados e a forma de perguntar da instituição. Para quem tem pouco tempo para estudar, esse é o melhor caminho.”

Menezes lembra que o candidato não deve se esquecer da preparação física, que deve ser feita paralelamente aos estudos. “Até porque exercício físico sempre ajuda a aumentar o desempenho dos estudos”, diz.

Concorrência

Motta diz que o candidato deve avaliar bem a escolha da localidade para trabalhar. “Onde há maior concentração de candidatos a concorrência é maior e, dependendo do estado escolhido, a nota de corte aumenta”, alerta.

O especialista diz que o candidato deve levar em conta o número de vagas oferecidas e onde haverá maior concentração de candidatos.

Primeiro lugar em 2008

Anderson Gallozio, 29 anos, passou em primeiro lugar no último concurso da PRF, que ofereceu 340 vagas, no ano passado. Ele assumiu o cargo em 20 de julho, em Cuiabá, após terminar o curso de formação.

Ele conta que estudou com base no edital de 2004. Quando saiu o regulamento em 2008, muitas disciplinas que ele havia estudado não estavam no novo edital e haviam sido acrescentadas matérias novas, além de redação. “O candidato não deve ficar intimidado pelas novas matérias e deve correr atrás do prejuízo”, recomenda.

Gallozio conta que sempre quis ser policial rodoviário. Para isso, estudou durante quatro anos para o concurso. Ele diz que montou um quadro de horários, estudava em casa e fazia cursinho preparatório.

“Eu aproveitava cada intervalo no trabalho para estudar, fazia cursinho à noite, estudava aos sábados e domingos”, diz.

Antes de sair o edital, Gallozio diz que foi guardando dinheiro quando trabalhava de motorista para que pudesse sair do emprego quando o regulamento fosse divulgado e se dedicar somente aos estudos.

“Paguei o preço de ter menos dinheiro no bolso para investir no futuro”, diz.

Mas quando ainda era motorista ele conta que dirigia ouvindo fitas de aula no carro e, quando parava no trânsito, pegava uma apostila para estudar.

Depois que saiu o edital ele diz que estudou 15 horas por dia durante dois meses e que deu a mesma prioridade a todas as disciplinas. “Estudava umas sete, oito matérias por dia”, diz. Além disso, fazia quatro redações por semana.

O policial rodoviário conta ainda que treinava em casa abdominais e flexões pelo menos meia hora por dia.

“O segredo é você ter em mente o cargo que quer e lutar por ele. Isso dá mais incentivo para estudar”, aconselha.

A trajetória de Gallozio se tornou um livro. “A Extraordinária Jornada do Concurso Público” deve ser lançado no fim deste mês, pela editora Ferreira.

Fonte: G1

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O cursinho
Escolha um bom cursinho. Este é o primeiro passo. Há pessoas que dizem que preferem estudar em casa. Tudo bem. Porém, não esqueça que os cursinhos são essenciais para a nossa preparação. Lá podemos aprender as matérias de conhecimentos específicos das quais não temos total domínio. O professor “abre a sua mente”, ensina como e o que deve estudar. Devemos estudar todo o edital, como também dar importância as matérias que são mais cobradas e isso é tarefa dos nossos mestres.
Enfim, o cursinho é um recurso para você se destacar, fazer a diferença quanto aos demais candidatos, não esquecendo do estudo fora de sala de aula, que é o mais importante de todos.
A sala de aula faça com que seja sagrada. Respeite o silêncio e procure concentrar-se ao máximo. Conheça o professor, sua experiência e seu entusiasmo.
O tempo para estudar
Se você trabalha, fica mais difícil conseguir um bom tempo de estudo. Caso não trabalhe, melhor ainda, dedique-se integralmente ao seu objetivo
Como já comentado, concurso não é brincadeira! Ou você começa a pensar em concurso diariamente ou vai passar mais tempo do que o necessário para ser aprovado. Respire concurso! Faça seu estudo sua principal atividade. Seja um estudante profissional. As horas diárias necessárias
para um bom estudo dependem de sua concentração. A concentração é a arma mais importante que, nós guerreiros, temos em mão. Uma hora de estudo como muita concentração equivale a duas horas com pouca concentração e até mesmo três horas com pouquíssima concentração. Estude o máximo de horas que seu corpo suportar. Creio que um estudo normal e saudável é o de 5 horas por dia, mais o cursinho. E poderá chegar a uma aprovação em um ano. Não esqueça que tudo depende de sua concentração podendo aumentar ou diminuir as horas de estudo. Mas tente o máximo.
Se trabalha, acorde mais cedo, estude uma hora e meia antes antes do trabalho. Na hora do almoço, mais uma hora. À noite, após o cursinho, mais uma hora e meia, completando quatro horas diárias. Nos finais de semana tire o atraso das horas semanais estudadas. E não esqueça, é normal o desânimo incomodar. Nesta hora, pense no seu objetivo sem parar. Dê uma pausa. E depois, volte com toda a energia! Lembre-se de que a sua vitória vai ser para o resto da vida. Sua vida vai mudar completamente quando for servidos público. Não esqueça que é proibido estipular um prazo para a aprovação. Vá estudando até alcançá-la!
Qual o concurso?
Se ainda não passou e estiver desempregado, ou desinteressado pelo atual emprego, faça todos os concursos que seu bolso suportar. Faça tudo! Inscreva-se no maior número de concursos possíveis, suas chances irão aumentar. Depois que passar no primeiro, comece a selecionar os cargos dos seus sonhos. Jamais fique esperando por um único concurso. Pode ser que não consiga êxito e então ficará frustado. Tenha pelo menos dois concursos em vista e, é claro, sempre estudando para aquele pretendido.
Não deixe de se inscrever em um concurso em virtude do número de vagas. O que acontece é exatamente o contrário do que muitos imaginam. Quanto menor o número de vagas, melhor; porque muitos candidatos já desistem ao ler o edital. É comum as instituições públicas realizarem um cadastro de reservas. Você nem precisa estar entre as vagas para ser chamado.
Os concursos que possuem muitas vagas são os mais atrativos, logo o número de candidatos aumenta consideravelmente. Mas isso não deve ser visto como um desestimulante, porque você vai estar preparado ao seguir nossas regras fundamentais.
Não deixe de fazer um concurso por causa da escolaridade. Geralmente os concursos de nível médio são mais difíceis de passar do que os de nível superior. Faça os dois, se puder.
O lugar de estudo
Faça do seu lugar de estudo um templo sagrado. Você precisa de concentração. Procure evitar lugares barulhentos e desorganizados. Oriente o estudo em bibliotecas. Lá, você estará sempre acompanhado de outros candidatos e assim estará em um ambiente que incentiva cada vez mais seu estudo. Além disso, a troca de informações é outro instrumento valioso para a nossa batalha. Não esconda material. Troque matéria com seu colega de estudo. Ele pode ter informações que você ainda não sabe. Não esqueça que ele não é seu inimigo. Sua inimiga é a banca examinadora.
Procure técnicas de concentração e memorização. São necessárias para o seu desenvolvimento. Uma boa técnica de memorização são os famosos mnemônicos. Faça os seus. Não é perda de tempo, pois funciona.
Quanto à concentração, o nosso cérebro é o computador que possui a maior capacidade de retenção de informações. Você precisa saber usá-lo. E como faremos isso? Muito simples. Segundo o mestre William Douglas, nosso cérebro possui quatro formas e captação de informações: visual, auditiva, sinestésica e digital. As duas primeiras não necessitam de maiores comentários. A sinestésica é a sensação de sentir, de provar e tocar. A digital é aquela que procura o equilíbrio das demais. Logo, para melhorar nossa concentração é preciso utilizar nosso cérebro da forma correta, temos que procurar, quando estamos estudando, não captar informações estranhas ao assunto estudado. Procure estudar em locais sem visual, ou seja, nas “baias” onde o único visual é o texto lido. Sem barulho. Não deixe seu cérebro captar informações auditivas divorciadas do estudo. Há um costume entre os concurseiros profissionais de colocar um abafador de silicone nos ouvidos. Excelente! Procure um que não incomode, são baratos e você pode encontrar em lojas que vendem materiais hospitalares. Com isso, você evita que seu cérebro capte informações estranhas, e assim, sua concentração aumentará, evitando desperdiçar horas de estudo errado.
É essencial fazer um curso de memorização e outro de leitura dinâmica. Mais essencial ainda é fazer um curso de Português, separadamente de seu curso básico, mesmo não havendo esta matéria no concurso que vai prestar. O Português faz a diferença tanto na leitura de questões objetivas como, principalmente, em provas subjetivas.
Como estudar
É comum o concorrente não estudar edital. Você tem uma grande vantagem por estudar este precioso material. Analise o edital de seleção. Ele não só define a taxa de inscrição e datas dos testes como estabelece todas as regras do jogo.
Olhe provas anteriores. Elas são valiosas. Estude a banca examinadora para não ter surpresas na hora da prova. Geralmente os examinadores repetem questões. Às vezes, porque gosta de determinadas matérias ou mesmo porque não possuem tempo razoável para preparar uma prova. Já vi provas do CESPE que repetiram aproximadamente 40% das provas anteriores.
Estude uma matéria por semana. Assim você terá mais domínio sobre o assunto. Faça resumos para a revisão antes da prova.
Dê atenção as matérias de maior peso. Essa informação está no edital que você já leu. Além da apostila de seu curso, compre algumas obras importantes para os concursos em geral. Invista, depois terá um bom retorno! Caso não tenha condições finaceiras, procure uma biblioteca. Uma boa bibliografia é muito importante. Costumo orientar o seguinte:
- Direito Pena e Processo Penal: Fernando Capez
- Direito Administrativo: Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo
- Direito Constitucional: Alexandre Moraes
Devemos seguir a seguinte ordem de estudo:
Em primeiro lugar, temos que ler a “lei seca”. Procure as leis que o edital exige do candidato. Você encontrará todas as leis no site www.planalto.gov.br.
Em segundo lugar, e claro, depois de ter uma boa aula sobre o assunto, leia as sinopses jurídicas da editora Saraiva. Todas as que possuem o assunto que está no edital, sempre fazendo uma comparação com a “lei seca”.
Em terceiro lugar, procure estudar a jurisprudência de STF e do STJ. O CESPE adora fazer questões retiradas de informativos destes tribunais, encontrados nos sites www.stf.gov.br e www.stj.gov.br.
Em quarto lugar, faça o maior número de questões possíveis. Você irá encontrá-las em sua apostila e nos diversos sites especializados.
Não estude sem parar, a cada hora é bom dar uma pausa de cinco a dez minutos. Neste momento, tenha sempre pensamentos positivos, converse com que está se preparado há mais tempo, buscando novas técnicas de estudo.
Sua auto-estima deve estar em alta antes, durante e depois do estudo. Caso não esteja, nem comece a estudar. Melhore antes.
Não esqueça que a troca de material com outros candidatos é muito importante. A maior concorrência é você mesmo e a banca examinadora.
Uma técnica que utilizo para fazer provas anteriores é olhar de imediato a resposta certa. É uma boa forma de memorização. Depois procurar os erros dos demais itens.
Faça resumos e esquemas dos estudo. Esses esquemas facilitam sua memorização.
As vitaminas são muito importantes para esta “guerra”, precisamos ter muita energia. É comum concurseiros de primeira linha tomarem vitaminas, além do Ginko biloba que ajuda muito na memorização. Procure um médico para melhores informações. Melhor ainda, e necessário para o nosso cérebro, são as atividades físicas. Não deixe de praticá-la, pois as atividades físicas, principalmente as aeróbicas, estimulam o cérebro a produzir novos neurônios nos hipocampos, regiões que mais se ressentem do excesso de estresse. Um estudante que não pratica atividades físicas possui grandes chances de entrar em um estado de estresse prejudicando seu estudo, além de que a memória não é tão proveitosa quanto a daquele que pratica.
Durante a atividade física, nosso organismo libera uma substância chamada endorfina, responsável pela sensação de bem estar e relaxamento, que ajuda a melhorar a concentração, fundamental para o processo de retenção de informações.

Por: Victor Dan

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O que é concurso público?

Nos anos oitenta, as pessoas sonhavam ser bons comerciantes, não se interessavam muito pelo funcionalismo público. Ser comerciante era sinônimo de riqueza.
Hoje, estamos vivendo o outro lado da moeda. O interesse pelo funcionalismo público é quase unânime entre os estudantes que acabam o segundo grau. Preferem entrar no funcionalismo público a entrar na faculdade.
Sendo assim, podemos dizer que o concurso público é o caminho da felicidade, para termos uma vida digna, com estabilidade. É um exame não só do conhecimento do aluno como também um teste de humildade, paciência e persistência. É a busca pelo “ideal”. Logo, vamos buscar este “ideal” da forma certa. Tenha as regras a seguir comentadas como uma lei que deve ser obedecida na “risca”, sem infrações. Vamos a elas. Avante!

Primeiras mudanças

Temos que fazer uma verdadeira mudança de hábitos. O concurseiro não pode:

1. Dormir além do necessário. Dizem os especialistas que o corpo humano necessita de aproximadamente 8 horas diárias de sono para recuperar as energias. Todavia, o concurseiro, principalmente aquele que trabalha, deve aproveitar o máximo de seu tempo. Se você conseguir diminuir para 6 horas diárias, “bem dormidas”, seria o ideal para aproveitar o resto do dia com o estudo e trabalho.

2. Fazer farras nos fins de semana. As festas e encontros com amigos são essenciais para nossa batalha. Precisamos “desopilar”. O nosso “psicológico” deve estar 100% para iniciar os estudos. Porém, não podemos nos desviar do nosso objetivo. As “farras” devem ser evitadas ao máximo, em virtude de no dia seguinte apresentarmos cansaço físico. Temos que aprender a dormir cedo para iniciar nossos trabalhos, que devem ser ininterruptos, de domingo a domingo. Tire o domingo à tarde para se divertir, mas longe dos exageros! Para o concursando não existe feriados.

3. Ver televisão. Os programas de televisão, principalmente novelas, são “chamativos”: tiram a atenção e desviam o concurseiro dos estudos, Veja tão somente jornais, e nas horas vagas.

4. Ser estressado. O concurseiro, apesar de estar participando desta “guerra”, não pode ser estressado. Deve evitar aborrecimentos ao máximo. Caso não consiga, não adianta ir aos estudos. Primeiro melhore, depois volte a estudar.

5. Ser arrogante. O concurso é um verdadeiro teste de humildade. Não se compare com seu colega de estudo. Não tenha inveja de quem passou, sua hora vai chegar. Tenha isso como um incentivo, uma energia a mais para seus estudos. Não fique falando para os outros que estuda muito, ou que “tá sabendo muito”. Fique  “na sua”, as palavras são muito fortes e podem trazer energias negativas pra você. Nunca tenha vergonha da reprovação, mostre que você é um guerreiro ao continuar estudando mesmo depois de uma batalha perdida. A guerra não acabou.

6. Ser impaciente. A paciência é a virtude dos sábios. O concurso não foi feito para passar. Foi feito para reprovar. O seu principal inimigo não é o concorrente, é a banca examinadora. Vencendo-a, você terá a aprovação desejada. Lembre-se de que a regra é não passar, que passa é a exceção. Não estipule um tempo para passar. Nunca fale: “vou passar daqui a dois ano!”. E sim, pense: “vou passar, não vou desistir, custe o que custar!”. Você precisa estudar não para passar e sim até passar.

7. Ser desorganizado. Organize seu material, seu local de estudo e, principalmente, sua vida. A organização evita o estresse.

8. Ser indisciplinado. A disciplina é tudo de bom. Seja correto em seus comportamentos. Se marcou hora para o estudo, obedeça! Jamais desvirtue esta hora sagrada. Desligue o celular para evitar convites em hora errada. Concurso não é brincadeira! Leve a sério, ou então vai ter de passar a vida inteira estudando sem êxito.

9. Ser desiludido. Nunca desista. Tenha um ideal em sua vida. Seja qual for o motivo que o levou a escolher a vida de concurseiro. Nunca pense que você não é capaz. Não existem pessoas incapacitadas para passar. Existem, sim, pessoas desiludidas. Pense sempre em seu objetivo, principalmente nas horas de tristeza. Essas horas sempre acontecem. E, nesses momentos, temos que ser fortes e pensar no objetivo, no depois da aprovação. Você pode até mesmo parar de estudar naquele momentos, pois não se estuda quando se está despreparado psicologicamente. “Chute o balde!” Descanse. E depois volte com todo o “gás”.

10. Ser medroso. O concurso é uma verdadeira “guerra”; logo, você deve ser um “guerreiro”. Não se ache um fraco porque reprovou em um concurso. Não deixe de fazer algum concurso porque acha que é muito difícil. Tente! Sempre! Fiz um concurso sem estar formado. Vários colegas criticaram, alguns até me comentaram que era loucura. Hoje, estou ocupando o cargo pretendido. Se não tivesse aquela ousadia talvez desempregado estaria.

Por: Victor Dantas de Alencar Alves

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